الخصائص السيكومترية للنسخة العربية من مقياس القلق لدى المراهقين ذوي اضطراب طيف التوحد (ASC-ASD)

الملخص
تهدف هذه الدراسة إلى التحقق من الخصائص السيكومترية للنسخة العربية من مقياس القلق للأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد (ASC-ASD). شملت العينة (128) من أولياء الأمور و(115) من المراهقين، تراوحت أعمارهم بين 13–16 سنة، إضافة إلى عينة فرعية (ن=30) لإعادة التطبيق بعد شهر. أظهرت النتائج ثباتًا داخليًا مرتفعًا (α = 0.85–0.94)، وصدقًا تقاربيًا قويًا مع مقاييس القلق (SCAS/SCARED)، وصدقًا تمييزيًا مع مقياس فرط الحساسية الحسية (SP-2). كما أكدت نتائج التحليل العاملي التأكيدي (CFA) البنية العاملية ذات الأبعاد الأربعة. تشير النتائج إلى أن النسخة العربية أداة صالحة وموثوقة لتقييم القلق لدى المراهقين ذوي التوحد في البيئة العربية.
الكلمات المفتاحية:
اضطراب طيف التوحد، القلق، صدق، ثبات، ASC-ASD.

Abstract
This study examined the psychometric properties of the Arabic version of the Anxiety Scale for Children with Autism Spectrum Disorder (ASC-ASD). The sample included 128 parents and 115 adolescents aged 13–16, with a subsample of 30 for retesting after one month. Results showed high internal consistency (α = 0.85–0.94), strong convergent validity with anxiety measures (SCAS/SCARED), and discriminant validity with the Sensory Processing Measure (SP-2). Confirmatory Factor Analysis (CFA) supported the four-factor structure. The findings indicate that the Arabic version of the ASC-ASD is a valid and reliable tool for assessing anxiety in adolescents with ASD within Arab contexts.
Keywords:
Autism Spectrum Disorder, Anxiety, Validity, Reliability, ASC-ASD.